獲獎論文:
- Chang, W-L., & Sun, J. C.-Y. (2025, March 6-7). Evaluating Multimodal AI’s Role in Adaptive Instructional Design for Bilingual Classrooms [Paper presentation]. Taiwan E-Learning Forum 2025, Chiayi, Taiwan.
- 方宣、游師柔、孫之元(2025,3月6-7日)。視覺注意力生理回饋結合冷暖色系教材對大專院校學生持續注意力之影響:以食魚教育為例〔論文發表〕。2025臺灣數位學習發展研討會,嘉義市,臺灣。



